Le directeur du centre » de recherche de l’Institut uni de la recherche en chimie de l’Université russe de l’amitié des peuples apparaît désormais parmi les scientifiques les plus cités au monde
Le directeur du centre » de recherche de l’Institut uni de la recherche en chimie de l’Université russe de l’amitié des peuples apparaît désormais parmi les scientifiques les plus cités au monde
Luque Alvarez De Sotomayor Rafael, directeur du centre de recherche «Design moléculaire et synthèse des composés médicaux innovateurs» de l’Institut uni de la recherche en chimie de l’Université russe de l’amitié des peuples apparaît désormais parmi les scientifiques les plus cités au monde est désormais classé parmi les scientifiques les plus cités selon Highly Cited Researchers 2018.

Clarivate Analytics — leader dans le domaine de l’analyse scientométrique . C’est le cinquième classement annuaire publié par cette compagnie. 1% de chercheurs qui sont le plus cité dans leur domaine pendant 1 an se retrouvent classés par ce système.

La RUDN
15 Jan
L’Université RUDN occupe la 117e position sur le classement “THE Emerging Economies University Rankings 2019”

L’Université russe de l’amitié des peuples améliore ses positions et avance de 183 point pour arriver 117e au classement TheEmerging Economies University Rankings 2019. L’avancée se poursuit dans les domaines suivants: “Enseignement”, “Citations”, “Internationalisation”.

La RUDN
25 Dec 2018
GreenMetric World University Rankings 2018: l’Université RUDN s’affirme dans son statut de l’université la plus «verte» de la Russie

GreenMetric publie les résultats d’un classement international sur la fiabilité  écologique des universités. L’université RUDN détient la 41 position et s’affirme dans son statut de l’université la plus «verte» de la Russie.  

Vie à l’URAP
04 Dec 2018
Les plus forts, les plus ambitieux et les plus audacieux – 40 étudiants ont participé à l’Ecole de jeunes étudiants actifs «Moi – je suis une légende!»

40 étudiants de l’Université RUDN dirigés par 10 coachs ont passé 2 semaines à travailler en équipe en essayant de trouver les solutions des plus grands problèmes des jeunes étudiants. L’école « Moi- je suis une légende » devient une chasse au trésor sans précédant qui permet aux étudiants de tester leurs compétences, rester inventifs, curieux et créatifs.