Coopération sans frontières: la RUDN a accueilli un colloque sur le partenariat des EES de la CEI

Le colloque s’est déroulé pendant 2 jours dans le cadre de la semaine de l’éducation de la CEI «30 ans de partenariat des institutions éducatives de la Communauté des États indépendants dans le domaine de l’éducation, des sciences et de la politique de la jeunesse». L’événement a été ouvert par le président de la RUDN Vladimir Filippov, membre du Conseil de coopération pour l’éducation de la CEI (Russie).

«Nos systèmes d’éducation nationale ont subi des changements importants en 30 ans, mais ils s’inscrivent tous dans le cadre de la CEI. Je pense que le principal mérite est que, dans le domaine de l’éducation, nous ne sommes pas isolés dans notre propre monde et nos propres problèmes, mais que nous continuons à communiquer activement et à apprécier la contribution de chacun d’entre nous, de chaque pays, de chaque organisation éducative au développement de l’éducation dans l’espace de la CEI. Nous respectons le désir de s’entraider en partageant notre expérience. Je ne peux que constater l’efficacité du Conseil dans la promotion d’une coopération utile et fructueuse entre les autorités éducatives et les établissements d’enseignement des États membres de la CEI, ainsi que sa contribution au renforcement des relations entre les représentants de notre industrie», — a déclaré Vladimir Filippov.

Le président du comité exécutif de la CEI Serguei Lebedev a adressé ses salutations aux participants du colloque. Il a noté que l’événement était appelé non seulement à évaluer le niveau d’interaction atteint par les organisations éducatives au sein de la CEI, mais aussi à élaborer des mécanismes pour accroître l’efficacité de leur coopération future au sein de la Communauté.

«Lors du colloque il y aura non seulement un échange d’expériences en matière de coopération interuniversitaire et de développement de la mobilité des étudiants et des enseignants, mais aussi une analyse de la contribution pratique des dix-sept organisations de base établies au sein de la CEI dans la sphère de l’éducation, ainsi que l’identification des aspects clés du partenariat des institutions éducatives au sein de la CEI en tenant compte des caractéristiques spécifiques et des réalisations des systèmes éducatifs nationaux», a déclaré Sergey Lebedev.

Selon le vice-président du Conseil de la Fédération Konstantin Kosatchev, l’expérience de la coexistence au sein de l’État commun, les liens économiques, culturels et humains, la diffusion de la langue russe comme moyen de communication internationale et les liens interuniversitaires préservés sont des conditions importantes pour la formation d’un espace commun dans le domaine de l’éducation et, dans un sens plus large, d’une communauté culturelle et humanitaire.

Le Vice-président du Conseil de la Fédération a noté que la coopération en matière d’éducation contribuait objectivement à l’intégration dans tous les autres domaines, de la science et de la technologie à l’économie et à la gestion.

«Les liens éducatifs externes actifs sont un autre facteur important pour tout pays — son “soft power”, son influence humanitaire et son attractivité dans le monde», a déclaré Konstantin Kosatchev.

Des salutations ont également été adressées aux participants du colloque au nom de la direction du ministère des sciences et de l’enseignement supérieur de la Fédération de Russie, du ministère des affaires étrangères de la Fédération de Russie, de l’agence fédérale Rossotrudnitchestvo et d’autres.

Au cours de la séance plénière et des sessions, les participants au colloque ont discuté des principales orientations du partenariat interuniversitaire dans la CEI, de la contribution des organisations de base de la CEI et de l’Université en réseau au développement du potentiel éducatif et scientifique des universités de la CEI, du rôle des universités slaves dans le développement de l’espace culturel et humanitaire de l’État co-sponsor, etc.

La vice-recteur des relations internationales de la RUDN Larissa Efremova a déclaré que l’efficacité croissante du partenariat entre les établissements d’enseignement de la Communauté des États indépendants contribuerait au développement de l’espace culturel et humanitaire de la CEI.

«Nous nous efforcerons de remplir nos principales tâches: identifier les partenaires clés dans les projets de recherche et d’éducation, améliorer l’efficacité des partenariats directs entre les établissements d’enseignement, développer la mobilité académique et créer notre propre stratégie pour l’internationalisation des universités, qui appartiennent à un espace géopolitique, géoéconomique et humanitaire très important comme la CEI», — Larisa Efremova.

Le colloque s’est terminé par l’adoption d’un document final qui vise à accroître l’efficacité du partenariat direct entre les institutions éducatives des États membres de la CEI dans le domaine de la culture, de l’éducation, de la science, du sport, du tourisme et du travail avec les jeunes en améliorant les approches de sa mise en œuvre.

Le comité exécutif de la CEI a pris l’initiative d’organiser le colloque tous les 5 ans, lors des années anniversaires de l’enseignement de la CEI.