"La communication c’est donc l’aspect clé de tout enseignement", - Ekaterina Zvereva intervient au Colloque international sur la psychologie, la langue et l’enseignement au Brésil

Ekatérina Zvéréva développe le problème de l’enseignement des langues étrangères dans un contexte nouveau de technologies et méthodes novatrices d’enseignement de la langue. Elle croit pourtant que la communication reste l’aspect le plus important de ce processus car c’est bien la communication (plutôt orale) qui demande le maximum de compétences et non pas le codage ou le décodage d’un message en une mangue étrangère. C’est une activité linguistique qui se voit comme un ensemble de contenu et de réflections contrôlés et axés par le locuteur afin de réussir la communication.

La scientifique a donc souligné:

1. la nécésssité de mettre tous les instruments nécessaires ( caractéristiques des pratiques orales, typologie des textes, stratégie de communication, etc) à disposition des étudiantsнеобходимость в предоставлении обучающимся все инструменты для интеракции (характеристики устной речи, типологию текстов, стратегии коммуникации, тактики беседы и т.д.);
2. l’importance des activités qui aident à améliorer les compétences orales, la capacité de participation active à une discussion, une négotiation (communication fonctionnelle et interaction sociale).

Cette conférence a été organisée par l’Institut international des ingénieurs et chercheurs (MIER). L’objectif principal consiste à réunir les chercheurs des régions différentes pour permettre de construire une plate-formecommune et soutenir la recherche scientifique en donnant lieu à la publication des ouvrages. Les chercheurs venus de Chine, des Etats-Unis, de l’Iran, de l’Algérie, de l’Arabie Saoudite, de l’Inde, de Malaisie, du Brésil, de la Roumanie et des autres pays ont participé au Colloque .