Histoire et le dialogue des cultures. Programme conjoint avec l’Université de Grenoble (France)
Histoire et le dialogue des cultures. Programme conjoint avec l’Université de Grenoble (France)
Niveau de formation:
Maitrise
Direction de la préparation:
Histoire
Training period :
2 ans
Langue de la formation :
Russian / French
La personne de contact
Docteur ès sciences historiques, professeur, professeur au département d'histoire russe

Sur le métier:

Le programme combine une formation théorique fondamentale, une large approche interdisciplinaire qui vous permet d'explorer des formes et des processus culturels dans un seul domaine de l'histoire mondiale, avec le développement d'outils pratiques nécessaires pour gérer la culture, préserver et promouvoir son patrimoine.

L’étude de la culture, l’interaction des divers peuples et de leurs traditions culturelles est un domaine de connaissance historique très demandé de la société moderne. Grâce au dialogue des cultures, les valeurs spirituelles s'enrichissent et des processus innovants se développent. Les spécialistes qui apprennent les lois profondes de la confrontation de la modernité et des traditions, les particularités des cultures et des mentalités de divers peuples, deviennent des intermédiaires dans leur dialogue.

Processus éducatif:

Le programme comprend deux modules. Les premières années d’études sont maîtrisées à l’Université de Grenoble-Alpes en français; deuxième année – à l’Université RUDN en russe. La préparation des thèses est réalisée sous la double direction scientifique (France, Russie). Les thèses de maîtrise sont des étudiants français qui écrivent et défendent en russe, et des étudiants russes écrivent en français. L’Université RUDN et l’Université de Grenoble reconnaissent dans l’Europe et la Russie des diplômes confirmant l’enseignement au niveau approprié de l’enseignement supérieur.

Le programme vous permet de vous familiariser avec les écoles scientifiques de la Russie et de la France, avec une expérience dans l’étude de la culture et de l’histoire des deux pays, ainsi que d’améliorer les connaissances pratiques d’une langue étrangère.

Disciplines:

« Approches interdisciplinaires de la science historique », « Problèmes actuels de la recherche historique », « Histoire de l'interpénétration des modèles culturels et politiques de l'Europe »; « Historiographie de la culture de l'ère moderne »; « Les images et le pouvoir dans la politique européenne du nouveau temps »; « Techniques et méthodes historiques et artistiques pour la préservation et la restauration des monuments du patrimoine culturel », « Technologies informatiques dans la recherche historique », « Introduction au patrimoine culturel », « Méthodes d'enseignement de l'histoire dans l'enseignement supérieur »; « Les principaux problèmes de l'histoire de la Russie: théorie et historiographie » et d'autres.

Pratique:

Discussions spéciales, participation aux travaux du laboratoire de recherche « Histoire des cultures européennes », participation à des colloques et conférences internationaux, rédaction de critiques et d'articles pour collections et revues constituent les compétences professionnelles de futurs spécialistes. Les masters suivent des activités de recherche, d'enseignement et de pré-diplôme dans des instituts de recherche internationaux, culturels et supérieurs.

Carrière:

Après avoir maîtrisé avec succès le programme éducatif, le diplômé sera capable de mener des travaux de recherche, d’agir en tant qu’analyste expert auprès de diverses institutions internationales, culturelles et étatiques, d’organisations publiques et politiques, de structures d’entreprise; travailler dans les médias, les archives et les musées; devenir un spécialiste du tourisme historique, culturel et éducatif. Il peut être responsable dans le domaine de la culture, commissaire d’un programme culturel international ou d’un projet socioculturel, technologue en relations publiques, responsable dans le domaine de la publicité.

Le diplômé reçoit une impulsion pour améliorer constamment son niveau professionnel, Il est capable non seulement de mener des recherches et un travail culturel et éducatif, mais également de remplir la mission d'un humaniste humanitaire international prêt à formuler et à défendre les valeurs de liberté et de dignité d'un individu, l'amitié des peuples, l'interaction des cultures et la coopération des Etats.